2009年春季新学期师生返校思想动态
一、中央领导春节期间访贫问苦并与人民群众一起过年感动师生
参加座谈的学生代表说:“春节期间,胡锦涛、温家宝等中央领导深入老区和基层走访慰问,为困难群众送温暖、献爱心,并和大家一起欢度新春,党和政府这种关心百姓疾苦、亲民爱民的一贯作风,对于全国人民团结奋斗、战胜面临的各种困难,是莫大的鼓舞。”
一位来自黑龙江省的学生说:“每年春节,都会感到家乡一年一个新模样,这次回家感觉家乡变得更加整洁干净了,各项基础设施日趋齐备,与沿海发达省份的差距正逐步减小。为迎接世界大学生冬季运动会的召开,家乡人民的精神面貌也变得更加昂扬了。”
一位来自四川地震灾区的学生说:“回家以后,发现家乡的灾后重建工作正在深入开展,村民们自建的抗震过渡房已经全部完成了过冬保暖改造,党和政府还筹集发放了大量衣物。特别是温家宝总理除夕来到灾区与老百姓一起过节,让我非常感动。”
广大师生纷纷表示,2008年是不同寻常的一年。全国各族人民在党中央、国务院的坚强领导下,共同抵御了特大冰雪灾害和汶川地震的严峻考验;也共同喜庆北京奥运、神七升空的辉煌成功与改革开放30周年取得的伟大业绩。2009年,在党中央、国务院的正确领导下,在科学发展观的指引下,全国人民必定齐心协力,迎难而上,共谋发展,以更加辉煌的成绩迎接伟大祖国的六十华诞。
二、广大师生密切关注国际国内时事热点问题
广大师生对今春我国大面积小麦产区遭受历史罕见的旱灾表示强烈关注。座谈中,一些来自旱灾地区的师生表达了支持党和政府抗旱救灾的坚定信心。他们说:“面对大灾也就能更深刻地感受到政府的力量,此次党和政府多次派专家组去灾区考察受灾情况,采取了调拨专项抗旱经费、实施人工降雨等多项有力措施,有效缓解了灾情。我们相信在党和政府的领导下,一定可以战胜旱灾,确保今年的粮食产量。”同时,此次旱灾也引发了师生们的深入思考。部分师生认为政府要出台有关制度,进一步加大环境保护力度,确保农业的科学和可持续发展。
广大师生对国际金融危机对我国产生的重大影响表示关切。部分师生认为全球金融危机及经济衰退已经深度影响到了我国的经济发展,但从目前我国各行业的表现情况看,国家前期所采取的一系列调控措施已初见成效,相信在党和政府的领导下,我国一定能够保持经济增长的发展势头。
奥巴马上台执政后,美国的对华态度及政策也成为师生们讨论的热点之一。今年适逢中美建交30周年,师生们普遍认为,作为美国首位当选的黑人总统,奥巴马执政将面临一系列的挑战,但其多边主义思维对于中美关系的进一步改善有着一定的积极作用。随着中美在经贸、能源、朝核、中东等一系列国际重大问题上合作的日趋紧密,中美两国关系将在一种较为平稳的态势下运行。
座谈中,部分师生对春运期间火车票“一票难求”的现象发表了看法。一名学生党员说:“‘春运’是‘春节’的一种特定现象,尽管在春运工作中还存在诸多需要改善的地方,但政府确实是在不断地采取措施,着力解决这些问题。例如今年有关部门就加大了对贩票、假票的打击力度。相信随着未来我国交通网络建设工作的进一步推进,‘春运’买票难问题会有所缓解。”
另外,针对“HD-90”假币事件、三氯氢胺问题奶粉事件等社会关注度较高的问题,广大师生希望政府有关部门在加大惩治力度的同时,进一步完善法规制度,构建监控体系,健全保障机制,从根本上杜绝此类事件的再次发生,确保社会的和谐稳定。
三、广大干部教师热评校党委全委(扩大)会议
四、学生普遍关心就业、升学等切身问题
返校开学以来,很多学生特别是大三、大四学生相当关注就业和考研升学问题。有的同学对计算机、英语方面的考证比较热心,希望以此来增加就业竞争力。还有的同学则希望通过考研、辅修其他专业、参加专业资格认证考试来不断充实提高自己,为将来的职业发展做好储备。同学们还希望学校的课程设置与安排更加灵活,尽量多开设一些实践类课程,同时继续加大对学生创新、创业能力的培养,使其更具有社会竞争力。
一位大三的同学说:“虽然我们还有一年半才毕业,但是我们同学中许多人都已经行动起来了,思考并选择自己未来的发展方向。是考研还是找工作,不管走什么路,我想勤奋是唯一的出路。”
信息科学与技术学院的一名博士研究生表示:“学校在划归至工业和信息化部管理后,我们的就业服务面更宽了。但用人单位对高层次人才创新能力的要求也越来越高。因此,我们必须在平时的学习实践中,切实加强自身创新能力的培养。”
还有学生表示,受国际金融危机的影响,今年我国的就业形势较为严峻,但同时也感受到了政府对大学生就业工作的大力扶持。例如,国家选聘部分大学毕业生到村任职,部分地方政府向未就业的大中专毕业生发放就业培训券、出资设立大学生创业扶持基金等。另外,我校成立的创业教育学院,对于大学生创新、创业能力的培养也具有重要意义。一位学生在发言中说:“我觉得自主创业应该成为我们的时代选择,因为它能带来的不仅仅是个人财富的增长,更重要的是还能为整个国家的科技创新,为建设创新型国家注入新的活力。”
座谈会上,一些低年级的学生代表表示,未来的就业以当前的学习、实践为基础。因此,要树立明确的发展目标,积极主动的投身于社会实践,努力培养自身才干,走好大学阶段职业生涯规划的每一步。在国家政府的支持下,在学校老师的教育培养下,他们对未来就业充满信心。
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