3月28日至29日，全国教育信息化工作座谈会暨全国电化教育馆馆长会议在杭州市召开，教育部副部长杜占元出席会议并作重要讲话。教育部相关司长、直属单位负责人、各省市自治区教育厅分管厅长、处长、电教馆馆长、部分市县电教馆馆长200多人参加了会议。

　　江苏省教育厅副厅长杨湘宁在会议上做了题为《加快教育信息化建设 为率先建成教育强省服务》的大会发言。

　　杨湘宁副厅长介绍，江苏在加速实现两个率先的进程中，高度重视教育信息化建设，充分发挥教育信息化的支撑和保障作用，各项工作取得了显著成绩。杨湘宁副厅长主要从三个方面介绍了江苏教育信息化建设情况。一是加强领导，统筹规划，引领教育信息化建设健康发展。江苏进一步加强了对教育信息化工作的领导，加大了教育信息化工作的统筹力度，强化了教育信息化建设省级层面的顶层设计；进一步健全组织，领导体制和管理机制逐步完善，省教育厅专门成立了由厅长任组长的教育信息化领导小组，并明确一位副厅长统筹负责领导教育信息化工作；进一步明确职责，教育信息化管理扎实到位、规范有序，形成了齐抓共管、统一实施、全面推进教育信息化的局面；进一步统筹规划，教育信息化建设目标明确、经费保障有力。二是抓住重点，教育信息化建设取得突破性进展。以计算机网络建设，应用系统、资源与平台建设，应用能力建设，运行机制建设为主要内容的江苏省教育信息化公共服务体系建设,特别是以“一网、三库、五平台、一中心”为主要内容的教育信息化公共服务平台建设取得了重要突破。江苏省教育与科研计算机网目前已覆盖全省各个地级市、部分县区和学校；“苏派教学资源”库建设成效显著，江苏教育信息化公共服务平台成功建设；以政府经费投入为主、市场参与为辅公益性与市场化兼顾的可持续发展的经费投入保障机制正在形成；全省各地的教育信息化应用有特色、有亮点，“书香江苏”网上读书活动、扬州的“数字化校园”建设、无锡的感知教育试点、南京等市通过网络建立的“城乡手拉手，共建信息化”结对帮扶机制在全省产生了广泛影响。三是抓住机遇，迎接挑战，开创教育信息化工作新局面。江苏将积极组织实施江苏省教育信息化“十二五”规划，全面推进全省教育信息化公共服务体系建设；进一步优化教育信息化服务平台建设，启动“金教工程”，提高公共服务水平；加强培训，强化服务，提升信息技术领导力和服务保障能力；强化示范，普及应用，大力提高教育信息化建设和使用效益；建立教育信息化建设保障机制，确保教育信息化建设健康有序发展。

　　会上，我省扬州市教育局负责人在大会上介绍了数字化校园建设工作，引起了与会代表的极大兴趣。

来源：江苏教育网 2011年4月2日